Production vidéo de sensibilisation : comment Hit Film transforme les messages en expériences marquantes

Dans un univers saturé de contenus, capter l’attention du public est un défi majeur pour toute campagne vidéo de sensibilisation. Hit Film propose une approche où la vidéo n’est pas une simple diffusion passive, mais une expérience immersive et interactive. Le spectateur cesse d’être un simple observateur pour devenir acteur de la réflexion. À travers deux études de cas — Destination-Clik et Connais-tu la limite (avec Quel.le héroïne ou héros es-tu ?) — on observe comment l’interactivité et la réalité virtuelle renforcent l’impact des campagnes sociétales.

Étude de cas 1 : Destination-Clik — sensibiliser les jeunes à la cyberintimidation

La cyberintimidation constitue un enjeu important au Canada. Selon le site du gouvernement du Canada, « trois jeunes sur dix au Canada déclarent avoir déjà été victimes de cyberintimidation » (soit 30 %) : Canada.ca – Cyberbullying. Une enquête de Statistique Canada indique qu’en 2019, 1 jeune sur 4 (25 %) âgé de 12 à 17 ans a déclaré avoir été victime de cyberintimidation au cours de l’année précédente (Statistique Canada - source en anglais). Le RCMP mentionne également que 31 % des jeunes canadiens disent avoir déjà été cyberintimidés (rcmp.ca).

La cyberintimidation est fréquemment corrélée à des risques accrus de dépression, d’anxiété ou même d’idées suicidaires (études diverses sur les effets psychosociaux) — par exemple, une étude universitaire signale que 22,9 % des adolescents ont subi une forme de cyberintimidation au cours des 12 derniers mois, avec des recoupements notables avec la détresse psychologique et une faible estime de soi.

Le projet Destination-Clik

Pour le CJE Arthabaska, Hit Film a conçu Destination-Clik, une vidéo interactive qui place l’adolescent face à des choix engageants : défendre la victime, ignorer, dénoncer. Chaque décision entraîne une suite narrative unique, illustrant les conséquences concrètes de chaque action ou inaction.

• Objectif pédagogique : offrir aux adolescents une compréhension concrète et immersive des effets de la cyberintimidation.

• Mécanisme interactif : le spectateur est invité à entrer dans un rôle décisionnel, provoquant réflexion et implication.

  
  

Résultats & impact

• Plus de 300 jeunes ont participé au projet, plusieurs d’entre eux ayant rejoué l’expérience pour explorer les différentes ramifications du scénario.

• L’interactivité permet de multiplier les points de contact avec le message, renforçant la mémorisation.

• Selon Spiel Creative, les vidéos interactives voient des taux de complétion — notamment pour les quiz intégrés — de 90 % ou plus.

  
  

Ce succès illustre comment un dispositif bien pensé peut transformer l’information en expérience mémorable.

Étude de cas 2 : Héros du quotidien & réalité virtuelle

a) Quel.le héroïne ou héros es-tu ?

En collaboration avec la Ville de Montréal et le CEAF, Hit Film a produit une vidéo de sensibilisation contre le harcèlement de rue.

• Approche narrative : impliquer le jeune spectateur dans la dynamique de témoin ou victime, l’incitant à réfléchir sur son rôle potentiel.

• Mécanique virale : à l’issue de la vidéo, un badge « héros anti-harcèlement » pouvait être partagé sur les réseaux sociaux, prolongeant la portée du message au-delà du visionnage.

  
  

b) Connais-tu la limite

En partenariat avec le gouvernement du Québec et le YWCA, ce projet porte sur la thématique du consentement via une expérience en réalité virtuelle.

• Approche immersive : plonger le spectateur dans la peau d’une personne dont les limites sont dépassées, suscitant une empathie forte et difficile à générer autrement.

• Impact émotionnel : l’immersion permet de rendre tangible ce que de simples mots peinent à décrire.

  
  

Dans un contexte où, selon Plan International Canada, 6 filles sur 10 déclarent avoir subi du harcèlement ou des abus en ligne (Plan International Canada), ce type d’expérience immersive renforce la gravité du problème et le rend plus palpable pour les publics jeunes.

Pourquoi la vidéo interactive suscite un engagement supérieur

Taux de complétion & engagement

• Les vidéos interactives affichent des taux de complétion 36 % plus élevés que les vidéos linéaires classiques selon Linearity (linearity.io).

• Spiel Creative indique que les quiz vidéo (dans un format interactif) peuvent atteindre des taux de complétion de 90 % ou plus (spielcreative.com).

• Par exemple, sur les plateformes de publicité, les annonces vidéo interactives sur les télévisions connectées (CTV) ont atteint des taux de complétion allant jusqu’à 95 %, dépassant les performances sur ordinateur ou mobile (62 %) (Amra and Elma LLC).

• En comparaison, les vidéos classiques — selon Benchmark — affichent souvent des taux de complétion plus faibles : un bon taux de complétion se situe généralement entre 70 % et 80 %, mais dépend fortement de la durée de la vidéo (videotap.com).

  
  

Mécanismes de renforcement

1. Rejouabilité : les spectateurs peuvent revivre l’expérience pour tester d’autres choix, augmentant l’exposition au message.

2. Interactions et récompenses : badges, partages sociaux, appels à l’action encouragent l’engagement post-visionnage.

3. Prolongation sociale et communautaire : les contenus interactifs stimulent le bouche-à-oreille, les discussions en groupe et l’amplification sur les réseaux.

Conclusion

Les projets Destination-Clik, Quel.le héroïne ou héros es-tu ? et Connais-tu la limite illustrent comment Hit Film combine créativité, technologie et stratégie pour donner vie à des messages sociaux. L’interactivité et l’immersion ne sont pas des gadgets : elles sont des outils puissants pour toucher, mobiliser et transformer les comportements.

La production vidéo de sensibilisation interactive et immersive dépasse la simple diffusion : elle mobilise, engage et incite à la réflexion durable.

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